CB : Copie Blanche ?

27.03.2007

"Les Indiens commencent à sortir de leur(s) réserve(s)..."
-dixit M. Mon professeur d'histoire-

Avant toute chose je précise que mon titre est copyright *Marjo*. C'est d'ailleurs la première chose qu'elle a écrite sur sa feuille de brouillon lorsqu'on nous a donné notre sujet de dissertation d'histoire ce matin : CB=Copie Blanche ? Car oui, je suis en pleine période de CB : Concours blanc. Donc ce matin, pour notre plus grand plaisir, nous devions disserter sur "Les exclus du rêve américain de 1917 à 1988". C'est malin ça comme sujet ! Moi je suis une exclue du rêve américain ! En plus je suis née en 87, donc ça rentre dans la période ! Bon OK, ça va pas, c'est nul.
Et voila comment on passe cinq heures à tuer le temps en inventant des problèmes aux Noirs, aux Indiens, aux pauvres, aux minorités ethniques...
Au bout de quatre heures, face à une dissertation déjà bien entamée, je me dis que j'ai oublié un détail, mais "le souvenir ne jaillit pas à la surface de ma claire conscience" (petit clin d'oeil aux proustiens de la blogosphère).

Soudain, alors que je suis grandement affairée à regarder le plafond et à écouter les bruits suspects qui passent dans les tuyaux de canalisation qui traversent notre salle (il faut savoir que nous sommes en dessous de l'internat... je vous laisse en tirer les conclusions qui s'imposent), j'entends un PBNI (Petit Bruit Non Identifié) : "Tic ! Tic ! Tic !". Surprise, je me retourne vers notre professeur qui trône sur son semblant d'estrade (oui, il ne faut pas que les profs de prépa se sentent lésés par rapport aux profs de fac, c'est très psychologique tout ça), et que vois-je ? Je vous le donne en cinq : Monsieur se coupe les ongles !!! Soulevée par une euphorie que je ne peux plus contenir, j'interpelle Marjo qui est dans un élan de "j'ai qu'une heure pour écrire mes deux dernières parties et ma conclusion" (cela dit je devrais aussi être dans cet état : j'ai à peine achevé ma première partie) :

"Eh Marjo ! Il se coupe les ongles le prof !" (Remarquez que l'élève de prépa sait prendre des risques qui valent le coup : avoir zéro pour avoir parlé durant un DS pour dire une chose d'une importance si capitale...) "Il est vraiment homo c'est pas possible", ajoute-je alors (oui c'est bizarre mais c'est une conjugaison, comme "dorme-je", lol)*.

Et là illumination (vous noterez avec moi la vitesse de réflexion !) : ce que j'ai oublié, c'est de parler des gays, or mon professeur est gay, c'est de notoriété publique ! Ni une ni deux, je fous les pauvres homosexuels au beau milieu d'un passage sur les révoltes noires.

Et voila comment buller peut rapporter gros ! La bulle attitude : l'essayer c'est l'adopter !

*pour l'orthographe correcte, suivez le guide Halv dans les commentaires ;-)